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不忘初心，與你同行

授業解惑一課堂，曉窗給與讀書郎。

耕耘弄銼油泥處，師魂匠心技藝香。

——題記

“學高為師，身正為范；學為人師，行為世范”，腳站三尺講臺，不變的是信仰；手握方寸粉筆，寫下的是勛章。

那一年，孤身的我，幾經輾轉漂泊，來到沈航，實現了身份的轉變，棲息在教師的領土上，塵埃落定。一路走來，我見證了學校日新月異的發展，她也看到了我的不斷成長。從北陵喜遷到蒲河新校區，沈航歷經七十年的沉淀，蛻變升華，踏上新征程。一代代的沈航人飽經風霜之后，仍矢志不渝，砥礪前行的是沈航師生的航空報國夢，愛國情；是“月亮女孩”，手捧書卷，掩映在綠樹紅墻的校園里的逐夢藍天；是莘莘學子在尊師亭旁的瑯瑯讀書聲，是航空人的仰望星空，守望航天夢。心懷報國志，代代航空人！“篤行航空強國使命，不忘航空報國初心。”永遠是沈航人心中不滅的火種。有一種藍色情懷生生不息影響著幾代人的成長，有一種紅色精神永遠指引著我們前進的方向。

   楊柳枯了又青，桃花謝了又開。人來人往，我目送學生一屆又一屆，與學生離別時，留下“青陽依依別，鵬程萬里征。遙知游子意，盡是故人情！”的詩句；“青陽湖畔道珍重，工作求學各成功。”是依依惜別時的期盼之情?？粗?/span>們風華正茂的樣子，我的心也年輕起來。

    課堂下我總是積極備課，反復練習，只希望講臺上能夠從容不迫，流利地回答出每個孩子疑惑的地方。我不僅要做伯樂，更要盡最大努力，把每個學生都培養成千里馬。我并不覺得自己有識人的慧眼，但我希望每一個孩子在我手下能盡情發揮，不留遺憾。當他們帶著充滿希望的眼神走進學校大門時，我便覺得自己肩上的任務更重了！

眨眼間，說不清的日日夜夜，悄無聲息地過去了。一路走來，風雨兼程，我與學校同呼吸、共命運。早已忘記了多少次在窗前批改作業，早已不記得跟多少人在辦公室細心談話。我從剛開始的緊張怯場到現在的坦然大方，每一步都昭示著我的成長與收獲，為之后的工作儲蓄力量，打下堅實的根基。學校承載了我太多的回憶，這里有我無數個不眠之夜，這里灑下了我青春激情的汗水，這里還上演著我人生的理想，這里也留下了我最美的年華。

在學校多年，這里教師的專業水準和領導的敬業精神都令我十分敬仰。不論多久，不論何時，學校上到校領導，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學工作上，為學校今天的成績和明天的輝煌而貢獻自己的力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，他們都會以飽滿熱情的狀態投入到工作中。我們的校長和主任，平常在忙于自身的教育和教學的工作時，還要在短暫的時間內，聽完幾十節課并和教師們及時交流存在的問題……仔細想想，這得需要多少的時間和精力才能支持下來??！還有，備課組無不把團結協作作為取得佳績的法寶。從備課到討論，從教學目標的設置到難點的如何突破，大家各抒己見、暢所欲言。若問我們為何相遇，為何毫無保留？我們之間緣分的結節到底是什么？那毫無疑問，應當是我們共同的教育教學熱情和學校的這片熱土。在學校校領導的感染下，我們大家平常也會主動相約周末，風雨無阻地來到學校開展備課討論，工作開展得如火如荼，深入人心。俗話說，“近朱者赤”，身在其中，我又豈能毫無進步？

在學校的這些年里，她始終蓬勃向上，似一輪旭日照進我的心房?？粗鴮W校人數逐年增加，教學質量穩步提升，社會聲譽愈加響亮，員工的待遇優渥，我由衷地感到開心，也十分感激學校的的高瞻遠矚，能夠不斷提高教師的待遇，讓教師生活有了扎實的保障，使得教師毫無后顧之憂，把全部心思都放在教學工作上，保證了教書育人這塊凈土的神圣和尊嚴。春節、教師節的禮物，中秋節的月餅，端午節的粽子，教職工的生日卡，每一個小小福利，都體現著學校的細心和貼心，也體現著她對我們這些教職員工的信任和尊重。學校尊敬愛護員工，員工感恩回報學校，這完美地成就了新時代的共贏模式。

新冠肺炎疫情發生以來，學校把學生和教職工的生命安全和健康放在首位，迅速響應疫情防控指揮部的決策，周密部署，把疫情防控作為目前學校工作的重要政治任務，精準施策。師生思想高度統一，筑牢信心；對學生心理援助，消除恐慌，簽到打卡，實時摸排；開展“停學不停課”線上教學活動，學生的學習和生活有序進行。

長風破浪，迎難而上。在學校與我們的努力下，我們整體倍受鼓舞，愿以實際的行動來踐行學校的成長歷程。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今，我們員工和學校站在新的起跑線上，我們愿以飽滿的熱情，昂揚的斗志，全身心地投入到教育教學工作中，為學校的騰飛添磚加瓦，為學生的未來奉獻青春，無怨無悔！不遺余力前行路；不忘初心育靈魂。再添桃李滿天下；賡續航天譽五洲。

“白衣蒼狗幾千回，惟有溪山長不改”。人生看似紛繁復雜，云譎波詭，實則也蘊含著亙古不變的規律。緣來時，一眼萬年，一眼便是一生。與君初相識，猶如故人歸。感恩遇見，感恩陪伴。

一顆流浪的心終于不再漂泊，它已經靠岸。我已經愛上她了,已經把自己植根在這片土壤上了,走進這里如同走進一個溫馨的搖籃；擁抱它如同擁抱母親，這是我的第二故鄉，我的內心已經烙上了“沈航”的印記，一入沈航門，一生沈航情。

個人簡介：閆周，男，1982年生，實驗師，工程訓練中心教師，沈陽市書法家協會會員、校書法協會理事。多次入選市科教文衛“我和我的祖國” 書法篆刻作品展、“清風拂夏·廉潤皇姑”廉政文化作品展、市保密協會“我愛我的祖國”書畫“一等獎”和文學作品“三等獎”。紀念抗戰勝利70周年師生書畫“二等獎”，征文“三等獎”。省科教文衛體工會“眾志成城，同心抗疫”教職工書法校級“一等獎”、省“三等獎”。藝巡中華公益文化書法“優秀獎”。